7 клас

Літня біологія Завдання на літо

Виконання цих завдань допоможе краще зрозуміти світ природи, закріпити набуті знання про живі організми та підготуватися до вивчення біології в наступному навчальному році.

7 клас

Обери для себе!

Літні завдання з ботаніки для 7класу

1.     Візьміть цибулю, роздивіться її уважно, знайдіть донце, сухі луски. Поставте її у склянку з водою так, щоб тільки донце досягало води. Протягом тижня спостерігайте за тим, що відбуватиметься з цибулею. Свої спостереження фіксуйте в зошиті. Знайдіть пояснення, чому у цибулі відростає коріння, хоча вона знаходиться у воді.

2.     Поставте насіння квасолі для набухання. Потім розділить насінини на три частини: експериментальна група №1 – видалити одну сім’ядолю, експериментальна група №2 – видалити дві сім’ядолі, контрольна група – насіння без змін (нормальне насіння). Дані спостережень за розвитком насінь занесіть до таблиці.

Дата	Умови експерименту
	Нормальне насіння	Насіння без однієї сім’ядолі	Насіння без двох сім’ядоль
Висновок:

3.     В додатковій літературі або в глобальній мережі Інтернет знайдіть інформацію про квітковий годинник і квітковий календар. Зробіть власні спостереження за квітами-годинниками. Складіть власний квітковий годинник та квітковий календар.

4.     Зберіть колекцію «Метаморфози листя». Зібраний матеріал оформіть в гербарій, обов’язково зробіть позначення та підписи.

Завдання з української мови 

 В українській мові відмінків є:

 6;
 7;
 6 і клична форма. 
    Вкажіть пункт, у якому лише дієприкметники:
 зеленіючий гай, квітучий сад,в'янучий цвіт;
 з'єднані дороги, битий шлях, пральна машина.
 зелений гай, жовта глина, темна ніч

 Знайдіть помилкку в перекладі:
 проездной билет - проїзний квиток; 
 недельное расписание - тиждневий розклад;
 отчаянная попытка - відчайдушна спроба.

 Вкажіть пункт, в якому допущено помилку:
 дехто, посеред, надто, навколо;
 з-за, з-над, з попід, назустріч;
 у зв'язку з, незважаючи на, щодо, внаслідок.
 Знайдіть пунктуаційну помилку:

 Ми, народжені у ХХ столітті, живемо за іншими правилами;
 Посаджений учнями сад рясно вродив;
 Дівчата йдуть за зіллям зірваним на Івана Купала. 

 Поясніть значення фразеологізму "нагріти руки":

 наживавтися, збагатитися;
 зігрівати руки;
 нечисті, брудні руки.

 Знайдіть речення з пунктуаційною помилкою:

 Дівчата йшли з поля, співаючи;
 Голосно заплакавши,Оленка побігла наздоганяти маму;
 Старий Хо, хіхікаючи в сиву бороду, вкрадався попід вікнами.
 Ступені порівняння мають лише:

 якісні прикметники;
 відносні прикметники;
 присвійні прикметники.
 Знайдіть пункт, в якому допущено помилку:

 віч-на-віч, прегарно;
 по полтавськи, нашвидкоруч;
 де-не-де, натщесерце. 

 Знайдіть помилку в перекладі:

 семидесятилетие - сімдесятиріччя;
 приветствовать - вітати;
 следующая остановка - слідуюча зупинка. 

МАТЕМАТИКА

Самостійна робота

1. Складіть які-небудь систему рівнянь, що має розв'язків х=-2; у=1. 2. Складіть яку-небудь систему рівнянь, що має розв'язок (3;-1). 3. Скіль3ки розв'язків має система рівнянь: 

а). х-2у=-3; 2х-4у=-6. 

б). 3х-у=2; 6х-2у=-3. 

в). х+3у=4; 4х+у=-5. 

г). у=2х-4; 4х-2у=8. 

д). х+3у=-2; 2х+6у=-4. 

е). 3х-2у=1; 9х-6у=-2. 

ж). х-2у=-2; х+4у=0.

4. Знайдіть які-небудь два розв'язки системи рівнянь:

2х-3у=-2; 6х-9у=-6.

5. Для яких коефіцієнтів a та b пара чисел (2;-1) є розв'язком системи рівнянь:

5х-ау=10; bx+2y=4?

6. Розв'яжіть графічно систему рівнянь:

a). |x|-y=0; x-y=-2

b). |2x|-y=0 y=3

с). |x|-y=0 x-3y=-4.